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什么是心智_認知_學習歷?

放大字體  縮小字體 發布日期:2023-02-20 18:28:36    瀏覽次數:109
導讀

心智:一系列認知能力組成的總體,這些能力可以讓個體具有意識、感知外界、進行思考、做出判斷以及記憶事物。就像電腦里的數據資料被播放器打開能夠進行播放、計算、搜索與存儲一樣,人類將自己心念思維類似于電腦播

心智:一系列認知能力組成的總體,這些能力可以讓個體具有意識、感知外界、進行思考、做出判斷以及記憶事物。就像電腦里的數據資料被播放器打開能夠進行播放、計算、搜索與存儲一樣,人類將自己心念思維類似于電腦播放器的虛擬機器,稱之為心智。心智是人之心念思維中,由情感集結而形成的一種虛幻的機器,或稱為智能播放器。人之情結信息在自己心智引擎的驅動下,就可以進行感覺、聯想、推理,歸納、回憶與想象等思維活動。

認知,是指人們獲得知識或應用知識的過程,或信息加工的過程,這是人的最基本的心理過程。它包括感覺、知覺、記憶、思維、想象和語言等。人腦接受外界輸入的信息,經過頭腦的加工處理,轉換成內在的心理活動,進而支配人的行為,這個過程就是信息加工的過程,也就是認知過程。 人的認知能力與人的認識過程是密切相關的,可以說認知是人的認識過程的一種產物。一般說來,人們對客觀事物的感知(感覺、知覺)、思維(想象、聯想、思考)等都是認識活動。認識過程是主觀客觀化的過程,即主觀反映客觀,使客觀表現在主觀中。

學習力就是學習動力,學習毅力和學習能力三要素。學習力是指一個人或一個企業、一個組織學習的動力、毅力和能力的綜合體現。學習力是把知識資源轉化為知識資本的能力。個人的學習力,不僅包含它的知識總量,即個人學習內容的寬廣程度和組織與個人的開放程度;也包含它的知識質量,即學習者的綜合素質、學習效率和學習品質;還包含它的學習流量,即學習的速度及吸納和擴充知識的能力;更重要的是看它的知識增量,即學習成果的創新程度以及學習者把知識轉化為價值的程度。

 
(文/小編)
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