有考生說，老師我高考發(fā)揮失常了，想要復(fù)讀，您有什么建議？

有考生說，我已經(jīng)復(fù)讀了一年，沒考上理想得學(xué)校，不甘心，還想再來一年，您可以給個(gè)建議么？

有一位安徽得文科考生，前年年高考成績(jī)排全省6488名，復(fù)讀上年年高考成績(jī)排全省424名，再次復(fù)讀2021年高考成績(jī)排全省163名，她得復(fù)讀是否成功？

今天咱們來說說復(fù)讀得話題

說之前，先做個(gè)前提設(shè)定，一般意義上，大學(xué)可以分為以下幾個(gè)檔次。

第壹檔次：清、北、人大、上交、復(fù)旦、中科、浙大、南大。

第二檔次：985院校檔次

第三檔次：211檔次

第四檔次：省屬大學(xué)、省部共建大學(xué)

第五檔次：公辦學(xué)院

第六檔次：民辦學(xué)院

第七檔次：?？圃盒?/p>

你為什么想復(fù)讀？

①發(fā)揮失常，分?jǐn)?shù)太低

②發(fā)揮正常，沒考上想去得學(xué)校，不甘心。比如沒考上清華北大、沒考上985、211、沒考上公立本科、沒考上本科。

1、發(fā)揮失常，要不要復(fù)讀？

下面以河北省理科成績(jī)?yōu)槔治鲆幌乱灰獜?fù)讀。其他省份考生，請(qǐng)對(duì)照各自省各高校得錄取位次進(jìn)行分析。

①如果平時(shí)模擬考試在600分左右，高考成績(jī)比平時(shí)低了80分以上。

建議復(fù)習(xí)，600分能上得大學(xué)和520分能上得大學(xué)如下圖：

在河北省理科600分基本能上211院校以上了，520分只能上一個(gè)好點(diǎn)得公辦學(xué)院或差點(diǎn)得省屬大學(xué)。用一年得時(shí)間，沖一個(gè)211層次得院校，肯定是值得得。

②若平時(shí)模擬考試在550分左右，高考成績(jī)感覺比平時(shí)低了30分左右，考了520分。

不建議復(fù)習(xí)，這不算發(fā)揮失常，屬于考試成績(jī)得正常波動(dòng)。雖然確實(shí)有復(fù)讀后考到600分以上得情況，但畢竟概率相對(duì)較小。大概率是復(fù)習(xí)一年，提高幾十分，走一個(gè)較好得省部共建大學(xué)。

假設(shè)復(fù)讀一年提分50分考到570分， 上年年河北省理科570分位次對(duì)應(yīng)能錄取得院校如下：

與前文中520分得院校相比，確實(shí)看起來好多了。但也依然只是省屬重點(diǎn)大學(xué)得層次。也就是說，不復(fù)讀，也能走一個(gè)較差得省屬大學(xué)，復(fù)讀之后，只是走一個(gè)較好得省屬大學(xué)，復(fù)讀意義不大。

③若平時(shí)模考成績(jī)?cè)?90分左右，而高考成績(jī)剛過本科線，只能走一個(gè)較差得民辦學(xué)院。

仍然不建議復(fù)習(xí)，因?yàn)樘岱挚臻g已經(jīng)有限，即使復(fù)復(fù)讀一年考到了490分對(duì)應(yīng)得位次，也只是一個(gè)沒有什么名氣得公辦學(xué)院。

如下表為河北省理科上年年490分對(duì)應(yīng)位次錄取得學(xué)校：

下表為上年年470分對(duì)應(yīng)位次能錄取得院校。

其實(shí)，找工作、考研、考編得時(shí)候，一般不會(huì)區(qū)別對(duì)待公辦本科、民辦本科。有區(qū)別對(duì)待得情況，一般也是某些大廠區(qū)別對(duì)待985、211大學(xué)和普通雙非院校。

所以，能走就走，不建議復(fù)習(xí)。如果覺得不甘心，可以到了大學(xué)里繼續(xù)考研。

而且，在平時(shí)很努力得情況下，依然只能考到490多分，也說明不太適合走名?？蒲羞@條路。人生有無數(shù)種可能，也不是一次高考和高考試卷能完全決定得，有個(gè)學(xué)上就先去上吧。

2、發(fā)揮正常，沒考上想去得學(xué)校，不甘心，要不要復(fù)讀？

有得考生想復(fù)讀，是因?yàn)椴桓市摹１热纾瑳]有考上清華北大，沒有考上985、211，沒有考上公辦本科，沒有考上本科等。

這個(gè)時(shí)候，需要客觀地評(píng)價(jià)自己，是否還有提升得空間 。

①有一部分考生，腦子挺聰明，但高中三年過得渾渾噩噩，從沒有使過真勁兒。高考之后，幡然醒悟，決定復(fù)讀。這樣得考生，可能有很大得提升空間，有得甚至第二年高考能比第壹年多考100分以上。

②還有一些考生，高中階段一直很努力，起早貪黑，拼命學(xué)習(xí)。高考成績(jī)出來之后不理想，不甘心，又想復(fù)讀一年。這一部分考生，往往復(fù)習(xí)效果不佳，提分有限。甚至有得考生第二年還不如第壹年考得多。因此，這種情況，考生需要仔細(xì)分析考量。

3、要不要復(fù)讀，自我考量得核心問題是什么？

要不要復(fù)讀，需要考量得核心問題是“復(fù)讀還有多少提分空間，能否讓學(xué)校提高一個(gè)層次”，如果大概率能提高一個(gè)層次，那就復(fù)讀，如果難以提升一個(gè)層次，關(guān)于復(fù)讀就需要慎重考慮了。

例如下面一位安徽得文科考生，連續(xù)三年參加高考，高考成績(jī)一年比一年好。

前年年成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

這次高考，發(fā)揮失利，全省排名6488名。前年年安徽省錄取分?jǐn)?shù)位次在6500左右得院校名單如下：

從上表可以看出，這個(gè)分?jǐn)?shù)只是在省屬重點(diǎn)大學(xué)得層次上。該考生不甘心，于是決定復(fù)復(fù)讀。 一年之后，上年年高考成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

全省排名424名，進(jìn)步非常大。位次從全省6488名，提高到了全省424名。但是他依然不甘心，又復(fù)讀了一年，2021年考了657分，全省129名。成績(jī)單如下：

第二次復(fù)讀，看起來提高挺大，分?jǐn)?shù)從621分提高到了657分。但第二次復(fù)讀，就結(jié)果來說，意義不大。

為什么這么說呢？

我們看一下安徽省上年年安徽省文科相應(yīng)錄取位次如下：

從上表可以看出，省位次在424得話，已經(jīng)能夠被廈門大學(xué)、東南大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、華夏政法大學(xué)等名校錄取了。

復(fù)讀一年后， 2021年是全省163名，2021年錄取結(jié)果未公布，但對(duì)照上年年得錄取位次，該生大概率是在上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)等位次得高校錄取。而這些高校與廈門大學(xué)、東南大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等是在一個(gè)檔次得。

綜上，該考生第壹年應(yīng)該復(fù)讀，且復(fù)讀成功了。而第二次得復(fù)讀，是不理智得。

可能該考生立志非清北不上，但清北很多得時(shí)候是個(gè)虛名，真得各方面都比廈門大學(xué)、華夏政法大學(xué)、東南大學(xué)強(qiáng)么？未來得發(fā)展一定會(huì)強(qiáng)于廈大、華夏政法么？

說到這里，我也想對(duì)連續(xù)復(fù)讀了很多年得考生說一聲，這種精神讓人欽佩，但這種堅(jiān)持沒有意義。你得青春比名校得虛名更重要。你得父母也跟著耗不起了。

另外，很多時(shí)候，人與人不同，人得能力有限，復(fù)讀一次，盡力而為，求心甘可以，但清北考不上就是考不上，復(fù)讀多少年，考不上還是考不上，人生并不是非要考上清北才算成功。

總結(jié)：

如果復(fù)讀后，能讓所上得學(xué)校提升一個(gè)層次，那就復(fù)讀。如果復(fù)讀后，能上得學(xué)校還是一個(gè)層次，關(guān)于復(fù)讀，慎重考慮吧。